今回は「日常のＣ点のこと」。
７月下旬から８月上旬にかけて、香港で開催された世界選手権。ところどころ見てましたが、やっぱり別世界ですね……。今回書くのは、そんな世界選手権の結果を見ているうちに感じた、ちょっと別のことです。
技点で満点を出した人が３人もいるらしい。
大会終了後、そんな話を耳にして、改めてフリースタイルの結果表を見ました。たしかに、250点出してる人が３人もいる……。
でも、その３人はそろって１位というわけではありません。フリースタイルには、技点（Difficulty：Ｄ得点）と並んで、演技点（Creativity：Ｃ得点）という基準があって、その合計が総得点になります。３人の最終結果を分けたのは、今回はＣ得点でした。
そんな目で結果表を見ていて、ふと、気になったこと。
Ｄ点よりＣ点のほうが取るのが難しい……？
Ｄ点は満点が３人もいましたが、Ｃ点は１人も満点がいません。全体的に、Ｄ点＞Ｃ点の選手が多いように見えました。
跳ぶだけならできるけれど、見せるのは難しい。
なんとなく、こんなイメージを持って、ふと、先生たちの前で跳んだときのことを思い出しました。
今の小学校に転勤したころのことです。先生たちに技を見せる機会があって、意気揚々と跳んだんですが、今でも覚えているこの一言。
「速すぎて、なんだかよくわからんかった」
この、「難しい技に驚いてもらえても、それだけでいい評価をもらえるわけじゃない」という体験は、練習を続けても、頭のどこかでずっと引っかかっています。
上のようにＣ点のことを考えたとき、「世界も日常も、このへんは通じるものがあるんだな」と思いました。跳ぶだけなら、練習の果てに大技も跳ぶことができる。でも、それだけじゃ「評価の高いなわとび」にならないんだなあ、と。
見せる相手に認められて、初めて質の高い技になるんでしょうね。
大会のような競技なら、Ｄ点を取ったうえに、Ｃ点の評価も高ければ、総得点で上位に立てるようです。一方、日常のなわとびだとどうでしょう。
たとえば、学校ではまず見られないＥＫ。これを見せて驚いてもらえても、「なんか回転しながらびゅんびゅん回してた」くらいに見られるのでは、まだまだなんでしょう。競技で言えば、Ｄ点は取れても、「普通の人相手のＣ点」は取れていない、と言えると思います。
ここまでじゃなくても、普通の人が見ても、わかったうえですごいと言ってもらえる、そんな跳び方も考えていきたいですね。
ただハデな技を跳ぶだけに終わっちゃだめなんだなあと、改めて自分の跳び方を見つめ直すきっかけになったのでした。
きっと、こんな日常レベルの意識が、ルールも合わさって高みにのぼると、競技選手の舞台になるんでしょうね。それでもなお、（たぶん）Ｃ点がひとつの壁になっているところに、人に見せることの難しさが表れている気がします。
日常の技１つと、フリースタイル競技の演技点を同列に語るのは乱暴かもしれませんが、人に見せるという点で、何か同じ根っこがあるような……、そんな気がしました。
じゃあ、日常で「相手にわかる」跳び方ってなんでしょう？
例に出したＥＫも、ゆっくり跳びのように、スローモーション風に跳べばわかりやすいものの、難しい話です。競技選手レベルになると、できる人もいそうですが、僕には無理です（笑）。他にもいろんな技があって、さて、どうすれば普通の人相手にうまく見せられるのか。
次回は、そのへんを書きたいと思います。
